TEKS DISKUSI

KOMPETENSI DASAR

3.9 Mengidentifikasi informasi teks diskusi berupa pendapat pro dan kontra dari permasalahan actual yang dibaca dan didengar4.5 Menyimpulkan gagasan, pendapat, argument yang mendukung dan yang kontra serta solusi atas permasalahan actual dalm teks diskusi yang didengar dan dibaca.

Tujuan Pembelajaran

Mengetahui pengertian Teks Diskusi
Memahami gagasan, pendapat, argun, yang mendukung dan yang kontra terhadap Teks Diskusi
Memahami Struktur Teks Diskusi : Pendahuluan, Gagasan Utama, Alasan dan Bukti Pendukung, satu sudut pandang,
Menyusun kesimpulan : Isi gagasan, pendapat, argumen yang mendukung dan yang kontra serta solusi atas permaslahan aktual dalam teks diskusi yang didengar dan dibaca.

Media Pembelajaran, Alat dan Sumber Belajar

Model pembelajaran daring (WA grup dan melajah.id) Alat/Bahan : Hp dan Laptop Sumber Belajar : Internet, Buku Bahasa Indonesia Siswa Kelas IX, Kemendikbud, Tahun 2016 , Buku Prediksi Ujian Sekolah

Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan

Pendahuluan (5 Menit) Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan doa melalui WA grup Menanyakan keadaan dan kesiapan siswa dalam mengikuti pelajaran daring melalui WA grup Menyampaikan motivasi dan menjelaskan hal-hal yang akan di pelajari pada pertemuan tersebut melalui WA Grup. Teks diskusi Mengarahkan siswa untuk membuka media pembelajaran daring yang akan digunakan pada pembelajaran Kegiatan Inti ( 65 Menit )

Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali di buku catatan. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi menyimpulkan teks melalui LMS pembelajaran daring yang digunakan
Critical Thinking Guru memberikan teka teki silang kepada siswa untuk mengukur pemahaman siswa kemudian setelah itu guru memberikan sebuat teks diskusi siswa diberikan tugas untuk menyimpulkan hasil teks diskusi tersebut.
Collaboration Peserta didik mengumpulkan informasi sebanyak-banyaknya mengenai permasalahan yang berkaitan materi pelajaran Communicatio n Peserta didik mengirimkan hasil pekerjaannya berupa foto dengan cara upload file atau teks online (mengetik langsung)
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari secara daring terkait menyimpulkan isi teks diskusi. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali halhal yang belum dipahami.

KegiatanPenutup (10 Menit)

Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang poin-poin penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan secara daring
Guru menutup pelajaran memotivasi siswa agar tetap semangat untuk belajar daring dan dengan berdoa kemudian memberikan salam penutup. •

Penilaian Hasil Pembelajaran •

Penilaian Pengetahuan berupa penilaian esai yaitu menjawab teka teki silang untuk pemahaman materi pelajaran
Penilaian Keterampilan berupa penilaian praktik membuat kesimpulam dari hasil diskusi

Page updated

Report abuse